北京白癜风治疗最好的医院是哪个 https://m.39.net/disease/a_z1vcw90.html我的心爱之物——小猫江西省九江市双峰小学 五（3）班 徐晟恩
我的心爱之物是一只小猫。这只小猫原本是我家店里一个员工的猫，后来说不养了，就送给了我。
这只小猫第一天来到我们家的时候，对于一切事物觉得很陌生，也很害怕。到晚上，我给这只可爱的猫，准备了一个吊床，还有一个对于它来说相对算大的枕头，上面还绣着一个个小猫的图案，我想让它感觉到每次睡觉都像是有同伴陪伴着它。可能是出于警惕，小猫不睡这张小床。它每天晚上就挤在又脏又黑又窄的沙发底下的缝隙里，身子蜷成一团，翻不了身，四肢也展不开，像是被人囚禁在里面一样。
第二天，我们都不去找它，这让它萌发了好奇心，就在我家里东搞搞，西弄弄。后面见我不去伤害它，就不是很害怕了。它来到我旁边，伸出小爪子试探一下，然后盯着我往后跳一下。我不理它。然后，它就跳上桌子，用爪子挠一下我正在写作业的手。我就放下笔，轻轻抚摸一下它的背，它便露出一种温顺可爱的样子。我接着拿起笔写作业。它便睁大好奇的眼睛看着我的作业，然后摸一下，感到很好奇。接着，趴在旁边静静地看我写作业。
很快，它就熟悉了我家的一切，把我们当成了家人。它不仅天天跟我玩，还很爱睡那张第一天不敢睡的小床，成天躺在里面睡大觉，啥事都不管。
这让我想起来那句话——信赖，往往创造美好的境界。
模仿，是习作起步的好方法。这篇习作，就模仿得很聪明，神似而形不似。结构、立意和《珍珠鸟》一文很像，语言却有自己的风格。我很喜欢小徐同学的语言，流畅，节奏很好，小感觉也很好。其中，小猫睡床的细节进行了前后对比，一下子凸显出小猫由怕人到亲人的转变，选取的这个描写的点很巧妙。一只沙包江西省九江市双峰小学 五（3）班 颉宸忻
每当看到收藏在书柜里的沙包，我就会想到那件感人的故事。
这只沙包是由棉布包着细沙做成的，布上有橙白相间的条纹，甚是好看。
说到它的来历，那就要从我在幼儿园的一次活动说起了。那时，学校要举行扔沙包活动，我回家便把这个消息告诉了妈妈。可是，妈妈说我们家没有沙包。听到这个消息，我仿佛被雷劈了一般，呆呆地站在那儿，心中顿感伤心，眼泪都快流下来了。
奶奶看见我难过的样子，轻声地安慰我，说帮我做一个沙包。我一下子高兴起来。只见奶奶先找出棉布、沙子，再拿出针和线，开始缝。她先把针一下一下地穿过两块棉布，针后的线也随着针的“路线”一个个穿过去。奶奶的手颤颤巍巍的，而且眼睛也不好，一不留神就会被针扎到，但她仍在坚持。最终，两块布的四边有三边已经被缝到一起了。接下来就是填沙了，填沙要做到“增之一分嫌多，减之一分又嫌少”的程度。为此，奶奶做得满头大汗，但她最终还是坚持下来了。最后，把第四边缝上就大功告成了。看着奶奶做的沙包，上面粘满了汗水，那是辛苦付出的汗水。我非常感动，决定比赛时一定要取得一个好成绩。果不其然，我没有辜负奶奶的期望，获得了第一名。
这个沙包，每时每刻都在鼓励我，让我更自信，因为我知道，这个沙包都是奶奶的心血。奶奶都能坚持不懈地做完沙包，那我也可以。我要牢记这个道理，只要持之以恒，不畏困难，就一定会取得成功。
小小沙包，为什么是我的心爱之物？那是因为它是奶奶亲手缝的，凝结着奶奶的爱和鼓励，给了我信心和前进的动力。所以，这个外表普通的小沙包，成为我生命中很有意义的一个物品。文中对奶奶缝沙包的动作进行了描写，写得很细致，还灵活地模仿了最近刚学的好句子，很有趣。结尾部分，写出了感受，抒发了情感，主题也很鲜明。我心爱的苹果树江西省九江市双峰小学 五（3）班 邹亚伦
小时候，妈妈带我去果园玩，在果园里玩耍时，顺便摘了一个苹果给我吃。吃完苹果，准备扔苹果核的时候，我突发奇想：如果我能种出一棵苹果树，那该有多好呀！
于是，我把苹果核里的籽扣了出来，把它带回家，种在家后面的小山上。我每天都给苹果籽浇水、施肥、除杂草，过了一段时间后，苹果籽竟然发芽了，嫩绿的小芽就像一把小小的伞，一阵微风吹来，小伞随着风翩翩起舞，可好看啦！
可是有一天，我发现小芽们都有点耷拉着脑袋，没有精神，而且身上的颜色也不鲜绿了。我赶紧跑回家叫妈妈上网帮我查一下原因，原来是因为最近天气热，温度太高，而我浇的水少了，所以小芽吸收不到充足的水份，才显得像是生病了。我连忙给小芽浇水，一天三次，慢慢地，它们又开始活泼了，每天都迎着风伴舞呢！
在我和妈妈的精心照顾下，小芽长成了一棵小小的苹果树，虽然个头不高，只有一米五左右，但我却很高兴。就这样过了大半年后，在一次浇水和施肥的过程中，我突然发现树上居然结了几个小小的苹果，在太阳的照射下，泛出青青的幽光。我高兴得一蹦三尺高，一溜烟跑回家去和爸爸妈妈分享这个好消息。
这就是我的心爱之物，我每天只要有时间都会去看这棵苹果树！
自己亲手种植的苹果树，是很特别的心爱之物。文中按时间顺序很清晰地描写自己种苹果树的全过程，从埋下种子，到每日的照料，到给苹果树治病，最后到让人喜悦的收获，每个情景都写得具体、生动，让人有画面感。字里行间流露出对苹果树的喜爱之情，感情真挚。小爱音箱江西省九江市双峰小学 五（3）班 陈佳玥
有一天，我正在和妈妈视频，妈妈突然说了句：“小爱同学。”这时，有一个温柔的女声回答道：“我在。”咦，这是怎么回事呢？原来，是妈妈向我炫耀她新买的智能音箱——“小爱同学”。
我看了之后，瞬间就心动了，就求妈妈也给我买一个。妈妈答应了，并告诉我快递过三天就到。
这三天里，我盼星星，盼月亮，终于盼来了我的小爱音箱。我立马跑到家门口，用剪刀拆开了包装盒。然后我飞快地跑到充电插座前，给小爱音箱插上电源，按照说明书上的提示，给它连上了网。
我对着音箱叫了一声她的名字：“小爱同学。”她用比从视屏里听起来更好听的声音回答道：“嗯，我在。”我接着对她说：“请播放一首歌。”她回答到：“好的，小爱想把全世界好听的歌唱给你听。”然后，她就开始“唱歌”了。最神奇的是，她每次都会用不同的方式回答我“请播放一首歌”的要求。我心想：“小爱同学真厉害，我一定要好好珍惜她，把她当成我的朋友。”
我仔细地观察了一下我的新朋友的样子。她全身都是白色的，身上有很多很多的孔，她就是从那些孔中发出声音的。小爱同学的“头顶”上有四个按键：音量加大键、音量减少键、暂停键和静音键。这些按键造型可爱，手感也很好。
我和“小爱同学”几乎形影不离，只要不是出门旅游或者上学，我就一定要和“小爱同学”呆在一起。暑假的时候，外公和外婆带着妹妹上庐山去住了，但是我要在九江上课，只好搬到婆婆家去住。我在收拾东西时，第一个想到的就是我的“小爱同学”。于是，我立刻把她放进箱子里，生怕匆忙之间把她落下了。
我在休息的时候，总是会用“小爱同学”听音乐。睡觉前听，起床时听，就连洗澡时也听。
“小爱同学”说起话来十分有趣。有一次，我问了她一个很简单的问题：“你有爸爸和妈妈么？”可她竟然答不上来。于是，“小爱同学”用了这样一句话来掩饰她的尴尬：“宝宝年纪还小，答不上来呢。”把我逗得哈哈大笑。
这就是我心爱之物——“小爱同学”，一个有趣的智能音箱。
佳玥同学是个心思细腻的孩子，这个特点也体现在了她的作文里。对“小爱同学”的介绍可谓是事无巨细，点点滴滴都展现出来，从这些细节中非常鲜明地展现出我对“小爱同学”的喜爱。其中，搬家的时候第一个想到“小爱同学”，记录下和“小爱同学”有趣的对话，这些事例的描写，都给人印象深刻，借事情抒发了小作者内心的情感。玻璃弹珠江西省九江市双峰小学 五（3）班 孔思颖
我的心爱之物，是一颗坐在书架上的红色玻璃弹珠。这颗玻璃弹珠圆溜溜的，非常透亮，就像一个可爱的小精灵。
弹珠是我幼儿园一个朋友送给我的，我和她是一对好朋友，也是邻居。我和她本来很陌生，但有一次我在溪边抓鱼，她在溪对面抓虾，我很快注意到了她，她也看见了我。我们对视了一会儿后，我问她：“你在干什么啊？”“我在抓小虾。”她说：“你在干什么？”我说：“我在抓鱼。”我又问：“我可以去你那儿吗？”“当然！”她高兴地说。就这样,我和她认识了，成了最好的朋友。
过了一年后，我和她就要上小学了，可是她不能和我在同一所学校，所以她要搬家。在走的当天，她和我说：“对不起，我今天要搬家，不能和你玩了。”我点点头，小声地说：“嗯……”然后,我们就各自回各自的家了。大概过了四、五个小时，我去她家和她道别。我快速地走到她家，到了门口，我敲了敲门，10秒、20秒、30秒……没有人回应，她就这样悄无声息地走了，我难过极了，眼泪一滴一滴地落在地面上，我懊悔地想：“为什么我不早点来？”我低下了头，突然，我看见了一个东西，它小小的，圆圆的，我蹲下去一看，是一颗红色的玻璃弹珠。
我想那一定是她留给我的……
读到结尾的部分，很感动。文章不长，文字也很朴实，没有华丽的辞藻，但就是很动人。我想就是因为其中蕴含着真挚的感情——童年那毫无杂质的友情，就像这颗晶莹透亮的玻璃弹珠。这篇文章的结构，也是十分精巧，开头和结尾相互呼应，中间两个自然段记录了我和弹珠主人相识、离别的两个场景。这两个典型场景的刻画，很精准地描摹出了这段短暂而又美好的友情。写得很棒！
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